Tableros primero-después: guía para familias
Aprende a usar tableros primero-después para acompañar a tu hija o hijo en las transiciones, la motivación y las rutinas diarias. Sencillo y eficaz.
¿Qué es un tablero primero-después?
Un tablero primero-después muestra dos pasos: «Primero hacemos esto → después hacemos esto.» Es una de las herramientas más simples y eficaces del apoyo visual.
El principio es claro: la primera actividad es algo que hay que hacer, y la segunda es algo motivador. «Primero recogemos → después jugamos.» «Primero cenamos → después vemos una película.»
Funciona a todas las edades, pero es especialmente eficaz con los más pequeños y con quienes tienen dificultades en las transiciones.
¿Cuándo usar primero-después?
Transiciones — cuando hay que pasar de una actividad a otra.
Motivación — cuando hay que hacer algo que no es divertido.
Situaciones nuevas — para mostrar qué pasa y qué viene después.
Cooperación — en lugar de decir «tienes que», mostramos «primero esto, después esto».
Ejemplos: «Primero nos cepillamos los dientes, después leemos un cuento.» «Primero nos vestimos, después vamos al parque.»
Cómo hacerlo
Elige dos imágenes claras — una para «primero» y otra para «después». Muestra el tablero al niño y señala: «Mira, primero hacemos esto, después esto.»
Deja la imagen visible durante toda la actividad. Cuando termine el primer paso, señala el siguiente: «¡Ya está este, ahora toca este!»
En PicTalk seleccionas «Primero-después» como tipo de tablero y tienes el tuyo en segundos.
Consejos para que funcione
Haz que la parte de «después» sea motivadora. No hace falta que sea una recompensa — basta con que sea algo que espera con ganas.
Sé claro y concreto. «Primero ordenamos la habitación» es mejor que «primero hacemos lo que toca».
Usa el mismo tablero para la misma situación hasta que el niño aprenda el patrón.
Refuerza al niño cuando sigue el tablero: «¡Lo has conseguido! Ahora viene lo divertido.»